摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于scratch编程教程怎么分级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍scratch编程教程怎么分级的解答，让我们一起看看吧。少儿编... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于scratch编程教程怎么分级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍Scratch编程教程怎么分级的解答，让我们一起看看吧。
少儿编程维度划分？
少儿编程的维度划分可以从不同的角度进行。首先，维度可以从编程语言的难易程度划分，包括Scratch、Python等。
其次，维度可以从编程内容的复杂性划分，如动画制作、游戏开发等。
再次，维度可以从编程思维的培养划分，如逻辑思维、问题解决能力等。
最后，维度可以从编程项目的实践程度划分，如简单的模拟项目、实际应用项目等。通过这些维度的划分，可以帮助少儿逐步学习和掌握编程技能，提高他们的思维能力、创造力和解决问题的能力。
以后编程会不会成为考试科目？你怎么看？
目前将编程列入高考科目的情况，仅发生在部分地区与部分高校，这个情况还不普遍，对目前的考生影响不大。不过编程已经成为了教育热点，普及是迟早的事，如果你是家长，还是未雨绸缪的好。况且编程教育也不难，甚至一个可编程智能机器人就能实现儿童的编程教育需求。例如百变小强、KOOV，简易编程，培养孩子的编程思维，在玩中学习编程。好的可编程智能玩具甚至可以陪伴孩子的整个学习生涯。
现在小学生计算机课已经接触scratch啦，进入考室是有可能的。编程可以培养孩子一些理性思维，逻辑推理能力，更重要是在信息化时代，能够将自己的一些想法通过编程表达出来，学生学一些还是很有好处的。
考试是个指挥棒 一旦列入考试了，家长的态度会发生一百八十度大转弯，所以编程进考试，不存在多大阻力。
当然编程学什么，考什么，怎么考，还都有待探索。硬件完善和师资培养也是一个大问题。所以近期不会大张旗鼓开展，等条件成熟后就会开展各种学习竞赛，考试也就有了。
作为上海领先的青少年科创教育机构，我来回答这个问题。
首先表明一下本文章的观点：
1.学习和应用编程对于提高学习效率很有帮助。学习和应用编程可以锻炼学生逻辑思维能力，包括归纳总结、结构化等。逻辑强的学生，能更好的理其它学科的知识，发现内在规律和联系，掌握的更透彻，应用也更灵活，提高学习的效率，以此避免题海战术，留给学生更多发展兴趣的时间。
2.培养学习能力才是核心，学习和应用编程只是途径。编程教育在义务教育阶段的核心是提高学生的学习能力，而非掌握编程这项技能，其教学效果也体现在其它学科的学习中，因此并没有可以直接在高考中考察的内容，没有将编程放入高考的必要，因此预测后续编程不会被纳入全国性高考，部分地区可能会继续做尝试。
3.窃以为更好的方式是将编程作为通识教育，在高三前完成学习与考核，在高考中可以作为某些关联专业的参考项。
编程在大学里就是一门专业，也有考试，但和现在有些地方实施的编程课还是有很大区别的，小学课程应该更偏向于认知，思维的培养、引导，就像当年刚开始接触计算机一样。我认为编程它是很多知识的混合体，需要其他知识的铺垫，比如数学、算法、图形学，把简单的学习某种语言就认定为编程是片面的，如果没有其他知识的的积累知学习需要并作为一门课程拿去考试范围，我觉着没有什么意义，所以我认为现在小学的编程不会像语数外那样
目前将编程列入高考科目的情况，仅发生在部分地区与部分高校，这个情况还不普遍，对目前的考生影响不大。不过编程已经成为了教育热点，普及是迟早的事，如果你是家长，还是未雨绸缪的好。况且编程教育也不难，甚至一个可编程智能机器人就能实现儿童的编程教育需求。例如百变小强、KOOV，简易编程，培养孩子的编程思维，在玩中学习编程。好的可编程智能玩具甚至可以陪伴孩子的整个学习生涯。
当下正火的少儿编程，是在贩卖家长的焦虑吗？对此你怎么看？
个人不觉得是贩卖家长的焦虑
相反我觉得少儿编程是一个很好的方向
其实中国的教育很多学科都在走模仿国外的道路
因为发达国家之所以称为发达国家
必然是它在经济 教育 国民素质 法制 ...
等等一系列都有它先进的地方...
过去我们洋务运动有说“师夷长技以制夷”
就是讲 学习外国人的先进技术来制止外国人
放到当今社会也是一样的...
其实编程这块 尤其是少儿编程
怎么说呢，严格意义上讲，现在的非体制内培训教育，都有贩卖焦虑的影子。少儿编程也是近3年兴盛起来的。其实，开始的本意是锻炼孩子的数理思维，培养逻辑感，建立人工智能的初步概念，引导发明创新，推动整个国家的科技进步。但现在更多的是一节课200元以上的商业活动。从未来发展来看，我国还要长期处于一个工业时代，AI概念听听就算了，先让孩子梳理好生活和适应社会的逻辑，别被科幻片误导了。
孩子要不要学习少儿编程。这一点我觉得是毋庸置疑的，信息处理能力将是未来最核心的能力。前几个月有一个很火的电影《网络谜踪》，电影讲述了一位爸爸怎么通过互联网上的蛛丝马迹找寻女儿失踪的下落。抛开电影情节不讲，互联网上散落着越来越多的信息，有效提取、加工这些信息我认为是孩子需要掌握的核心技能。
市场机构的编程课合理吗？首先先看钱，线下的少儿编程机构普遍一年收费在2.2万~2.6万之间，这么高的收费家长确实难以承受。线上的编程机构收费会便宜一些，但是会把学习路线拉的很长，像挤牙膏一样磨着孩子们的兴趣。
然后我们来看课程内容，目前编程机构更多教授的是编程技能，而不是计算机思维、信息处理。我觉得这个有点背离少儿编程的核心内容了。编程是一门语言，怎么通过这门语言表达创意、加工信息才是课程应该重点关注的内容。
到此，以上就是小编对于scratch编程教程怎么分级的问题就介绍到这了，希望介绍关于scratch编程教程怎么分级的3点解答对大家有用。
